Nach der Highschool ging Clayton Ward aus Tennessee eine Zeit lang aufs College, zog dann aber weg und brach sein Studium ab. Er bekam einen Job als Schulbusfahrer und war glücklich mit seiner Position und der Möglichkeit, mit Kindern zu interagieren.
"Es hat mir wirklich Spaß gemacht, mit Kindern zu arbeiten, vor allem mit Oberschülern, und auf Busfahrten haben wir über ihre Unterrichten diskutiert. Als Geschichtsfan teilte ich das Wissen, das ich in der Schule gelernt hatte, und wir redeten viel", sagte Clayton.
Am Ende sagten die Teenager, dass sie ihn gerne als Lehrer an ihrer Schule hätten. Sie mochten es, mit ihm Gespräche in Form von Dialogen zu führen. "Ich glaube, das haben sie nur gesagt, weil ich anders war als die regulären Lehrer und sie auf eine andere Art unterrichtet habe, um ihr Interesse zu wecken."
Doch die Worte der Teenager haben sich in die Seele von Clayton gebohrt, der schon immer Lehrer werden wollte. Im Mai 2019 schrieb er sich erneut am Kolleg ein, um Geschichtslehrer an einer Oberschule zu werden. Gleichzeitig arbeitete der Junge weiterhin Vollzeit als Busfahrer.
Er erhielt mehrere Auszeichnungen von den College-Behörden für hohe Noten in geistes- und sozialwissenschaftlichen Fächern. Während der Pandemie hatte der Schulfahrer mehr freie Zeit. Er absolvierte das gesamte Curriculum in einem Jahr und erwarb einen Abschluss in Geisteswissenschaften .
Im Herbst wird Clayton sein Studium an der University of Framingham fortsetzen, um einen Bachelor-Abschluss in Geschichte zu erwerben. Sein Traum wurde dank der Unterstützung seiner Schüler und der Anleitung seines Highschool-Lehrers wahr, woran er sich ein Leben lang erinnern wird.
Quelle: epochtimes.com
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